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如何創新拓展培訓?

發布人:admin 瀏覽 441 次 發布時間:2019年6月24日 打印本頁

  方針明確,單個的項目方針便是把事情做對。而整個訓練的方針是讓學員達到思維的更新,可以正確地去干事。比方,求生項目,方針便是所有人不憑借任何工具翻越4米高的墻。
  規矩簡略,意圖是為了讓學員迅速理解,不能讓學員在規矩上同老師牽扯不清。比方,瞎子方陣項目學員常常會和老師討論學員屬不屬于資源的問題。
  參加度高,盡可能讓所有人都能參加到活動中來,多一些肢體接觸的活動,更能觸動學員的心情。比方,背摔和電網項目咱們都覺得做完后學員心情很高,肢體的接觸可以更好地傳遞學員之間的情感。


  可以徹悟,往往越是簡略的,將平常咱們不注意的細節運用到活動中,會對學員的沖擊很大。比方,10秒鐘雙手擊掌的數量,許多人在做完后,都會驚奇實踐的成果和自己料想的不一樣。
  理論模型,項意圖規矩的制定,是根據理論模型來設計的,沒有謹慎的規矩要求,幾乎便是一個娛樂的活動。
  把握這些原則,在立異一個項目就不是很難了,咱們可以先從經典項目來立異,如信賴背摔可以盲摔,電網不必掛件等等。
  目前許多訓練師熱衷一個項目叫做“責任者”,通過對學員犯錯賞罰,來換取學員的感動和淚水,這是違背教育規律和客戶服務原則的,莫非咱們真的到了用這種肉體的痛苦支付才能取得新知地步?這和咱們提倡的以人為本的情緒相去甚遠。“隨風潛入夜,潤物細無聲”,應該是比較理想的作用
文章源自:江門拓展培訓 http://www.zjgcw.tw/


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